对中小学教师假期阅读,近年呼声很高,自上而下都希望教师们在假期能积极“充电”,而阅读无疑是最经济、最本源的“充电”方式。假期阅读是教师阅读文化建构的一道重要风景,“充电”看起来是简单便捷的事,其实也需要讲点技术含量。尽管教师假期时间相对宽松,但并不代表假期阅读亦可随之呈现松散随性之态,假期阅读须瞄准
为贯彻落实中央关于加强教材建设的需要,推进义务教育道德与法治、语文、历史学科国家统编教材的使用,教育部制定了《义务教育道德与法治、语文、历史学科教师培训工作方案》,按照教育部文件精神与要求,我省结合教师培训工作实际,制定了《广东省义务教育道德与法治、语文、历史学科教师培训工作方案》,从2017年起,
不久前,北京师范大学教育学部副部长余胜泉和美国堪萨斯大学教育学院兼商学院杰出教授赵勇,便在“互联网+”和人工智能的时代背景下,进行了一场以“未来教师”为主题的高峰学术对话。 近几年来,互联网被广泛运用,在大数据时代背景下,从生活到工作、学习都产生了巨大的变革。微课、慕课的出现意味着教育教学进入了一
2017年3月7日上午9点,江门市中小学教师信息技术应用能力提升工程校本研修培训会议在江门市蓬江区江门职业技术学院潮连校区开幕,江门市相关领导出席了此次会议并作出重要指示。参与此次会议的有江门市教育局副局长韦健宁、江门市中小学继续教育指导中心主任黄瑜、江门市提升工程办主任霍震、江门职业技术学院继续教
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